收藏本站
我的資料
   
查看手機(jī)網(wǎng)站
其他賬號(hào)登錄: 注冊(cè) 登錄
      學(xué)校文化設(shè)計(jì)圖書(shū)專(zhuān)題

中國(guó)教育設(shè)計(jì)聯(lián)盟活動(dòng)之參觀北京育翔小學(xué)回龍觀校區(qū)

 二維碼
發(fā)表時(shí)間:2017-03-13 19:22
我是一只小鷹,展翅飛翔,育翔小學(xué)是我們成長(zhǎng)的地方,啊!
育翔, 美麗的校園,給我知識(shí),給我力量,給我一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
育翔, 親愛(ài)的老師,給我溫暖,給我希望,校園的生活多么歡暢。


育翔小學(xué)回龍觀校區(qū)是一所高品味、高格調(diào)的學(xué)校,學(xué)校處處體現(xiàn)環(huán)境育人,環(huán)境宜人的氣氛。2017年3月11日上午,中國(guó)教育設(shè)計(jì)聯(lián)盟北京理事會(huì)12家會(huì)員單位:靈坤文化、澄凈意、德康泰合、締力文化、地天泰鼎、敬文堂教育研究院、藍(lán)籌文化、瑞德文化、睿盟學(xué)校文化研究中心、天成佳業(yè)、英高設(shè)計(jì)、支點(diǎn)傳奇及預(yù)備會(huì)員組成的參觀團(tuán),在德康泰合李老師的帶領(lǐng)下,參觀了育翔小學(xué)回龍觀校區(qū)。
校園文化的形象不同于其他文化性,商業(yè)性環(huán)境,它承載著人文歷史的傳承。校園通過(guò)環(huán)境的景觀化處理,使校園在滿足感官愉悅的同時(shí),可以為校內(nèi)師生提供娛樂(lè)、交流、休閑的場(chǎng)所,達(dá)到舒緩壓力、放松心理的作用,具有人文韻味的景觀還會(huì)有寓教于樂(lè)的效果,這是校園的一種文化潛力,亦即校園的“場(chǎng)所精神”。


創(chuàng)新教育空間注重搭建正式學(xué)習(xí)、非正式學(xué)習(xí)和虛擬學(xué)習(xí)的相互交融,重新構(gòu)建校園學(xué)習(xí)“生態(tài)鏈”。

創(chuàng)新教育空間的7大特色
1.趣味
     育翔小學(xué)回龍觀校區(qū)的環(huán)境設(shè)計(jì)注重以學(xué)生的視角進(jìn)行觀察,充滿童真、童趣的情感設(shè)計(jì)元素,更加符合小學(xué)階段學(xué)生的心理需求和成長(zhǎng)過(guò)程。所營(yíng)造的輕松氛圍無(wú)需引導(dǎo),能讓孩子們盡情感受生命的意義與激情。











2.體驗(yàn)   設(shè)計(jì)師在規(guī)劃布局上重新審視了人的心理、空間、行為之間的互動(dòng)關(guān)系,更加注重學(xué)生的參與式體驗(yàn),讓每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)“說(shuō)話”,知識(shí)變成與學(xué)生游戲的精靈,讓學(xué)習(xí)成為一次開(kāi)心體驗(yàn)的過(guò)程。











3.協(xié)作 學(xué)校為師生創(chuàng)建了一個(gè)寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,科學(xué)合理的空間布局可以良好促進(jìn)學(xué)生間的協(xié)作與共享,打破傳統(tǒng)的空間布局加強(qiáng)了協(xié)作上的信任和支持。







4.暢想 學(xué)校是一個(gè)發(fā)散思維的地方,為“暢想”提供了一個(gè)舒適靜謐的溫床,科學(xué)的布局,適度的光線,溫馨的色彩保證了思維的自由翱翔,讓創(chuàng)新在校園中隨處發(fā)生。







5.發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì) 學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)者自我認(rèn)知建構(gòu)的過(guò)程,育翔小學(xué)回龍觀校區(qū)的創(chuàng)意能夠完美激發(fā)學(xué)生的求知欲,使其在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。



6.變化創(chuàng)新教育空間的設(shè)計(jì)理念構(gòu)建了全新的教與學(xué)之間的生態(tài)系統(tǒng),靈活多變的組合形式不但能夠滿足多樣性的教學(xué)需求,實(shí)現(xiàn)由低效利用的邊角空間向特色空間的轉(zhuǎn)化,使其煥發(fā)全新的使用價(jià)值。





7.歸屬感 創(chuàng)新教育空間為師生的情感交流提供了平臺(tái)和載體,形態(tài)空間的結(jié)構(gòu)與規(guī)劃符合學(xué)生心理認(rèn)知的規(guī)律特征,使學(xué)生擁有思維支撐的空間,同時(shí)使其內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)感和歸屬感。





參觀結(jié)束后,中國(guó)教育設(shè)計(jì)聯(lián)盟會(huì)員及預(yù)備會(huì)員在學(xué)校會(huì)議室展開(kāi)分享交流會(huì),聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng)劉海濱老師首先就聯(lián)盟這一年的工作規(guī)劃做了發(fā)言,參會(huì)人員就育翔小學(xué)回龍觀校區(qū)的參觀收獲做了分享,會(huì)議最后秘書(shū)長(zhǎng)張瑩老師做會(huì)議總結(jié),鼓勵(lì)大家多交流學(xué)習(xí),為聯(lián)盟會(huì)員提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
   中國(guó)教育設(shè)計(jì)聯(lián)盟致力于為全國(guó)教育機(jī)構(gòu)和各類(lèi)學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)的文化建設(shè)和品牌服務(wù)。同時(shí),團(tuán)結(jié)和凝聚從事教育相關(guān)行業(yè)的設(shè)計(jì)師,進(jìn)行教育設(shè)計(jì)的知識(shí)分享、經(jīng)驗(yàn)交流、案例推廣、調(diào)研考察、行業(yè)聯(lián)合和學(xué)術(shù)研究,打造一個(gè)有價(jià)值的行業(yè)交流、互助合作平臺(tái)。拓寬一線設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)視野,使其更好的服務(wù)學(xué)校,推動(dòng)教育的品質(zhì)發(fā)展。
設(shè)計(jì),讓教育更幸福!


二維碼.gif


北京敬文教育研究院微信公眾號(hào)

網(wǎng)站01.jpg