劉海濱 | 任正非為一條校訓(xùn)為何如此大費周折？請了四位部級官員、四位教授等重量級人物

貴州省都勻一中，辦學(xué)歷史可以追溯到明嘉靖年間，學(xué)校成立于1905年，1958年改為現(xiàn)名。1960年被定為貴州省重點高中。2002年學(xué)校被貴州省教育廳定為黔南布依族苗族自治州第一所省級示范性高中。

任正非是都勻一中1962屆高中畢業(yè)的校友，他的父親任摩遜曾擔(dān)任過都勻一中校長。為了母校的校訓(xùn)，任正非真的費盡苦心。邀請了四位部級官員、一位院士、四位教授、十位企業(yè)大佬進(jìn)行商定（具體名單見下方）。

當(dāng)然，都勻一中校訓(xùn)形成過程從沒見諸媒體，甚至在華為內(nèi)部和相關(guān)部門都鮮有人知。

這是一次內(nèi)部會議。

時間：2013 年 9 月 25~26 日。

地點：北京西城區(qū)華為的一套四合院。

會議主題：華為與教育—都勻一中校訓(xùn)討論會。

（圖：任正非與都勻一中校長胡立軍等座談）

與會人員：

政府官員：賈春旺（最高檢察院原檢察長），萬季飛（國際貿(mào)易促進(jìn)會會長），魯昕（教育部副部長），陳存根（中央國家機(jī)關(guān)工委副書記），胡昭廣（北京市原副市長，北控集團(tuán)董事長）；王圣強(qiáng)（貴州黔南州人大常委會原副主任，州政府督學(xué)）。

教育界：謝維和（清華大學(xué)副校長），范守善（中科院院士，清華大學(xué)納米中心主任），程剛（北京市西城區(qū)教委主任，四中校長），朱建明（北京市三十五中校長），孫顯明（貴州都勻一中原校長），胡立軍（貴州都勻一中校長），姚明富（貴州都勻一中副校長），柏章發(fā)（貴州都勻一中圖書信息中心副主任）。

企業(yè)界：柳傳志（聯(lián)想控股董事長），馮侖（萬通地產(chǎn)董事長），陳東升（泰康人壽董事長），朱新禮（北京匯源董事長），王長田（光線傳媒總裁），古永鏘（優(yōu)酷土豆集團(tuán)董事長），何迪（瑞士銀行投資銀行副主席），嚴(yán)小平（上海和旭電子科技公司董事長）。

媒體界：嚴(yán)文斌（新華社對外新聞編輯部主任），牛文文（《創(chuàng)業(yè)家》雜志社社長）。

華為公司：任正非，陳黎芳（公司高級副總裁，董事），田濤（無限訊奇信息技術(shù)公司董事，《投資與合作》總編輯，公司顧問），黃衛(wèi)偉（中國人民大學(xué)教授，公司顧問），陳培根（公司顧問），吳春波（公司顧問）。

會議的議程安排如下：

25 日是內(nèi)部討論與會議準(zhǔn)備：華為的工作班子事先搜集了全國 177所高中、美國 26 所高中、全世界 37 所大學(xué)的校訓(xùn)，進(jìn)行分析對比。在此基礎(chǔ)上，提出了都勻中學(xué)的三種校訓(xùn)方案，分別是：

立志，崇實，擔(dān)當(dāng)；

視野，意志，品格；

放眼世界，自強(qiáng)不息。

目前這三條，在都勻一中的網(wǎng)站--初識我們的學(xué)校--欄目里都有體現(xiàn)。

其中第二條是任正非是對年輕人的寄語，來自《下一個倒下的會不會是華為》第一版。任正非對此的解釋是：廣闊的視野，堅強(qiáng)的意志，胸懷他人的品格。

26 日上午是對都勻一中校訓(xùn)的討論。

最后確定的：

校訓(xùn)：立志   崇實   擔(dān)當(dāng)

教師格言：放眼世界   自強(qiáng)不息

學(xué)生格言：視野   意志   品格

（都勻一中官網(wǎng)）

（任正非與胡立軍校長一行合影）

四位部級官員，一位院士，十位企業(yè)大佬，四位教授，如此陣容，如此興師動眾，如此長的會期，既是校訓(xùn)研討會更是是貴州省都勻一中學(xué)校文化建設(shè)研討會。這在我國歷史上沒有先例，以后恐怕也很難有來者。

校訓(xùn)是對全體師生具有規(guī)范、警策與導(dǎo)向作用的行動口號，是學(xué)校核心價值觀、辦學(xué)理念的具體寫照，可以說是學(xué)校形象的最好代言，是學(xué)校的廣告詞，學(xué)校品牌的slogan。從校訓(xùn)中可以看出一所學(xué)校的內(nèi)涵、品位和文化底蘊。

校訓(xùn)的重要性不言而喻。而現(xiàn)實中，又有多少學(xué)校愿意為一條好的校訓(xùn)買單？愿意為其真心買單？當(dāng)然，這里不是說要和任總相比陣勢。很多學(xué)校連組織教師、學(xué)生、家長共同參與校訓(xùn)條目撰寫、投票的耐心都沒有，認(rèn)為是一種時間浪費、成本浪費。有的學(xué)校也請學(xué)校文化專家、學(xué)校文化設(shè)計機(jī)構(gòu)等這些第三方助力，但花一點經(jīng)費就覺得“心疼”，不屑的認(rèn)為，不就是幾句話、幾頁紙嗎？怎么那么貴？讓人啼笑皆非。完全沒有認(rèn)識到校訓(xùn)的價值、理念的價值，做校長自然是稀里糊涂。這樣的例子舉不勝舉。本人認(rèn)為，校訓(xùn)可以理解為是一種投資，是對師生價值觀凝聚的投資，是對學(xué)校精神的投資，是對學(xué)校文化管理最直接有效的投資。為其投入一些時間、投入一些費用，是值得的！非常值得的！

任正非作為全球知名企業(yè)家，必然有大格局、大視野！他為都勻一中的校訓(xùn)如此興師動眾背后的邏輯是什么？又是為了什么？值得我們每一位校長思考，值得教育行政管理者思考，值得教育人思考。