美國教育部兌現(xiàn)承諾，重金投資STEM教育

原創(chuàng)： 周慧敏   上師大國際與比較教育研究院

美國教育部于11月8日宣布2018財年將向STEM教育投資2.79億美元，用于完善STEM教育。美國教育部該舉措實現(xiàn)了特朗普總統(tǒng)承諾的向STEM教育投資２億美金的承諾。

該投資是美國政府在推進STEM教育進程的重要一步。最新數(shù)據(jù)表明，80%的八年級學生可以進入能進行代數(shù)1教學的學校，盡管代數(shù)1這門課程是高等教育和科學課的基礎，但只有24%的學生學習了這門課。在美國，全國各地學生參加八年級代數(shù)課的機會并不均等，參加STEM教育的機會也受到學校類型、地理位置等因素的影響，例如，在磁石學?；騻鹘y(tǒng)公立學校就讀的學生更可能學習代數(shù)１課程。

美國教育部長貝齊·德沃斯（Betsy DeVos）說：“STEM教育會對學生產(chǎn)生長遠的影響，讓所有學生都有機會接受高質(zhì)量的STEM教育非常重要。教育部的撥款表明政府會日益關注STEM教育，有助于確保我國學生盡早接觸STEM教育，使其在21世紀經(jīng)濟社會中具備取得成功的素質(zhì)?！?/span>

數(shù)據(jù)顯示，實現(xiàn)STEM教育公平，還有很長一段路要走。例如，亞裔學生上代數(shù)1課程的比例（34%）比非裔學生（12%）高；又如，八年級上代數(shù)1課程的女生（25%）要比男生（22%）略高。美國教育部強調(diào)，STEM教育旨在促使學生通往成功，因此，更加需要確保STEM教育的公平公正。

2.79億的STEM教育投資具體如下圖：

更多信息請參閱：

https://www.ed.gov/news/press-releases/us-department-education-fulfills-administration-promise-invest-200-million-stem-education

編譯自：

美國教育部網(wǎng)站，2018-11-08

編譯者：

上海師范大學國際與比較教育研究院 周慧敏