劉海濱受邀在全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校校園文化建設(shè)公益研修營(yíng)中做主題培訓(xùn)

5月17日至6月2日，由浙江大學(xué)教育學(xué)院、浙江馬云公益基金會(huì)共同發(fā)起的“鄉(xiāng)村學(xué)校校園文化建設(shè)線上學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)暨公益研修活動(dòng)”圓滿舉辦！本次活動(dòng)共有來自全國(guó)的中小學(xué)校長(zhǎng)600余人參加。北京敬文堂教育科技研究院院長(zhǎng)、中教設(shè)計(jì)聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)劉海濱受邀進(jìn)行了《融合鄉(xiāng)村氣質(zhì)的學(xué)校視覺文化設(shè)計(jì)》主題培訓(xùn)。

在《融合鄉(xiāng)村氣質(zhì)的學(xué)校視覺文化設(shè)計(jì)》培訓(xùn)中，劉海濱院長(zhǎng)首先向大家普及了學(xué)校視覺文化的定義與意義。他認(rèn)為，學(xué)校視覺文化在整個(gè)學(xué)校文化建設(shè)中有著無法替代的基礎(chǔ)地位，它是精神文化、制度文化和行為文化的物質(zhì)載體和表達(dá)形式。學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)的核心要義就是視覺文化的設(shè)計(jì)與建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校視覺形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)是學(xué)校高品位視覺文化、物質(zhì)文化形成的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。沒有優(yōu)秀的、系統(tǒng)的視覺設(shè)計(jì)，很難形成優(yōu)秀的視覺文化，很難形成視覺力。

在培訓(xùn)中，他將學(xué)校視覺形象系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)要素，也即關(guān)鍵設(shè)計(jì)要素學(xué)校標(biāo)志、學(xué)校名稱標(biāo)準(zhǔn)字、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)顏色、學(xué)校標(biāo)志與校名組合、學(xué)校輔助圖形等分別進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并配合案例進(jìn)行分析講解。他特別強(qiáng)調(diào)，這些內(nèi)容都是學(xué)校標(biāo)識(shí)的重要組成部分，是學(xué)校的重要符號(hào)。教學(xué)、活動(dòng)是流水的，但符號(hào)可以是永恒的。課程內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)是不斷變化，更替的，但符號(hào)卻可以一直保持下去。建立學(xué)校符號(hào)，就是積累學(xué)校的精神財(cái)富。

他特別提到標(biāo)志是視覺設(shè)計(jì)的主角，是學(xué)校與公眾溝通與資訊傳遞的核心，更是公眾對(duì)學(xué)校認(rèn)知、認(rèn)同的代表物。如果說核心理念是辦學(xué)理念體系的核心，那么學(xué)校標(biāo)志是學(xué)校視覺體系的核心。他說，目前很多學(xué)校標(biāo)志存在的問題與重視度不夠、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單化、缺少校本化的深度思考都有關(guān)系。而且，很多學(xué)校沒有享受過標(biāo)志以及視覺設(shè)計(jì)帶來的紅利，因此，從沒有真正花心思和精力對(duì)待它。有的學(xué)校理念不清晰，所以直接造成標(biāo)志沒法傳神。有的學(xué)校理念很體系，卻沒有將其統(tǒng)領(lǐng)在視覺上，不懂用標(biāo)志圖形傳達(dá)理念、表達(dá)學(xué)校特點(diǎn)，使標(biāo)志寓意和理念主張不一致。也有一些學(xué)校盡管很重視標(biāo)志設(shè)計(jì)，但校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)設(shè)計(jì)的好與不好，不知道怎么界定，不知道怎么評(píng)價(jià)，缺乏審美指導(dǎo)，使學(xué)校標(biāo)志視覺感不強(qiáng)，品位不夠。

他在培訓(xùn)最后總結(jié)到，大道至簡(jiǎn)，學(xué)校視覺設(shè)計(jì)也不例外。視覺設(shè)計(jì)、視覺文化建設(shè)要追求簡(jiǎn)單，即圖案、顏色簡(jiǎn)單，顏色統(tǒng)一；懂得留白，減少視覺擁擠感、繁雜感。他說，每所學(xué)校都是獨(dú)特的，鄉(xiāng)村學(xué)校也不例外，要構(gòu)建清晰的、美的、獨(dú)特的視覺符號(hào)，進(jìn)行全方面的延展使用，形成視覺吸引力、視覺張力，打造優(yōu)秀的、可傳承的學(xué)校文化……

本次研修活動(dòng)的背景資料如下：近年來，黨和國(guó)家高度重視鄉(xiāng)村教育。鄉(xiāng)村教育作為中國(guó)基礎(chǔ)教育的重要一極，是教育高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的一部分。鄉(xiāng)村學(xué)校作為鄉(xiāng)村教育的重要載體，既承擔(dān)著傳承傳統(tǒng)文化和鄉(xiāng)村文化的重要任務(wù)，也承擔(dān)著服務(wù)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略格局中振興鄉(xiāng)村教育與文化的重要使命。   

為了更好地推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校校園文化建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)化與特色化發(fā)展，茲由浙江大學(xué)教育學(xué)院發(fā)起面向全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校開展“新時(shí)代鄉(xiāng)村學(xué)校校園文化建設(shè)”為主題的線上學(xué)術(shù)交流會(huì)，邀請(qǐng)知名理論及實(shí)踐專家以及中小學(xué)校長(zhǎng)，以公益研修活動(dòng)的形式，深入探討鄉(xiāng)村校園文化的規(guī)劃、建設(shè)和應(yīng)用的相關(guān)話題，為廣大鄉(xiāng)村校長(zhǎng)開展校園文化建設(shè)提供理念及案例指導(dǎo)，推動(dòng)全國(guó)范圍內(nèi)建設(shè)一批富有鄉(xiāng)韻特色的美麗鄉(xiāng)村校園，助力鄉(xiāng)村學(xué)校創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展。

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