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      學(xué)校文化設(shè)計圖書專題

劉海濱|從“一帶一路”看學(xué)校文化與學(xué)校特色建設(shè)

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發(fā)表時間:2023-10-19 11:05

十年打響了一個世界級品牌——一帶一路,成為了中國極具代表性的符號。那么,一所學(xué)校的品牌需要幾年能夠打響?學(xué)校需不需要體現(xiàn)特色、強化特色呢?


這兩天第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京熱火朝天的舉辦著,140多個國家、幾十個國際組織,超過4000人參加了這個大會,可以說是這幾天一帶一路成為全球關(guān)注的焦點,很多人說這種世界級的盛會也只有中國能夠舉辦。數(shù)據(jù)顯示,截止到2023年6月底,中國已與152個國家、32個國際組織簽署200多份共建“一帶一路”合作文件,那么一帶一路呢,以某種意義上來講,已經(jīng)成為我們國家的一個文化符號,已經(jīng)是我們國家的一個形象的重要代表。一帶一路是基于歷史,所以,我覺得從一帶一路的誕生發(fā)展整個過程,可以說每一所學(xué)校應(yīng)該有自己的特色,有自己凸顯的文化符號,有清晰的辦學(xué)理念,有校本化的核心價值追求或者說是核心理念、主題文化,理念是學(xué)校發(fā)展的基本框架,也是重要的依據(jù),理念越清晰越系統(tǒng),辦學(xué)質(zhì)量自然會更高,校風(fēng)自然會良好,師生關(guān)系會更加融洽,學(xué)校的目標(biāo)才能更容易實現(xiàn)。您是否認同呢?

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