《學(xué)校文化設(shè)計(jì)》圖書專題

張?zhí)煅?劉偉【摘 要】教育家辦學(xué)治校對(duì)推動(dòng)基礎(chǔ)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)具有重要作用。對(duì)于一所學(xué)校而言，激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力亟須教育家型校長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。一名合格的教育家型校長(zhǎng)必須具有明確的辦學(xué)愿景和理念，兼具教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、課程領(lǐng)導(dǎo)力、組織架構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力和道德領(lǐng)導(dǎo)力四重領(lǐng)導(dǎo)力。教育家型校長(zhǎng)需要經(jīng)歷十項(xiàng)修煉，同時(shí)要加強(qiáng)能力訓(xùn)練，分權(quán)和授權(quán)以及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)力...