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      學(xué)校文化設(shè)計(jì)圖書(shū)專題

2025年1月19日,《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》正式公布,央視《新聞聯(lián)播》用了三分多鐘的時(shí)間進(jìn)行報(bào)道。北京敬文教育研究院劉海濱院長(zhǎng)看到文件后立刻行動(dòng),第一時(shí)間制作了新綱要38條主要內(nèi)容的視頻,截至目前,該視頻在微信視頻號(hào)“海濱敬觀教育”中已獲得了超50萬(wàn)的播放量。新綱要發(fā)布的第二天(即1月20日)下午,劉院長(zhǎng)便開(kāi)啟了微信視頻號(hào)的直播,利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)對(duì)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃...

2024年11月14日,北京敬文教育研究院劉海濱院長(zhǎng)為北京師范大學(xué)繼續(xù)教學(xué)院韶關(guān)園長(zhǎng)研修班的學(xué)員開(kāi)展了《科學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園文化體系——基于系統(tǒng)思維的幼兒園文化設(shè)計(jì)與構(gòu)建》培訓(xùn)講座。培訓(xùn)休息間隙,園長(zhǎng)們非常踴躍,紛紛上臺(tái)咨詢辦園理念的問(wèn)題,部分園長(zhǎng)還把當(dāng)下幼兒園的理念拿出來(lái)向劉院長(zhǎng)咨詢交流。視頻回看:海濱敬觀教育的抖音 - 抖音 (douyin.com)

2024年11月11日,北京敬文教育研究院劉海濱院長(zhǎng)到常州市教育科學(xué)研究院附屬高級(jí)中學(xué)進(jìn)行走訪交流。這是一所2022年成立的新辦高中,是常州市教育局為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源,打造“教科院”教育高地而創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化、高品質(zhì)直屬公辦高中,剛成立時(shí)在別的高中過(guò)渡辦學(xué)。去年9月正式搬入新校園。2022年,北京敬文教育研究院與該校建立了合作關(guān)系,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行文化理念體系和課程體系的策劃工作。視頻...

2024年11月2日-3日,在北京師范大學(xué)昌平校區(qū),作為項(xiàng)目專家和指導(dǎo)老師,北京敬文教育研究院劉海濱院長(zhǎng)第三次深度指導(dǎo)了來(lái)自云南滄源的校長(zhǎng)。與其他專家一起對(duì)幾所學(xué)校的理念體系文稿進(jìn)行細(xì)致推敲、打磨。訪問(wèn)視頻:北師大滄源縣名校長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)行中,與校長(zhǎng)們共同打磨學(xué)校文化,凝練學(xué)校理念體系#學(xué)校文化設(shè)計(jì) #學(xué)校文化建設(shè) #校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力 #北師大滄源培訓(xùn)項(xiàng)目 #劉海濱 ?

2024年10月31日,北京敬文教育研究院院長(zhǎng)劉海濱到南陽(yáng)市宛城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園交流。除了走訪幼兒園、詳細(xì)觀察幼兒園的環(huán)創(chuàng)外,還進(jìn)行了文化座談,和幼兒園的管理層一起研討該園的理念體系,期間,和大家普及了一所幼兒園理念體系生成的科學(xué)路徑,使大家明白了幼兒園的理念一定不是靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人或者為了應(yīng)付檢查、評(píng)級(jí)、評(píng)優(yōu)倉(cāng)促進(jìn)行的。一定是經(jīng)過(guò)大家集思廣益、民主討論逐漸形成的。幼兒園文化是大家的,一定是需要大家共...

2024年10月31日,北京敬文教育研究院院長(zhǎng)劉海濱到南陽(yáng)市宛城幼兒園進(jìn)行文化回訪,并贈(zèng)送了自己的書(shū)法小作品《綻新》。“綻新”是劉海濱院長(zhǎng)為該園凝練的核心理念。這也是在劉園長(zhǎng)為該園梳理設(shè)計(jì)完辦園理念體系和視覺(jué)形象體系后的首次回訪。視頻了解更多:南陽(yáng)市宛城區(qū)幼兒園理念體系與視覺(jué)體系構(gòu)建后的文化回訪與落地指導(dǎo)#幼兒園文化設(shè)計(jì) #幼兒園文化建設(shè) #幼兒園文化策劃 #幼兒園理念策劃 #劉海濱 - 抖...

2024年10月31日,北京敬文教育研究院院長(zhǎng)劉海濱到河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)府校區(qū)進(jìn)行走訪,就學(xué)校文化設(shè)計(jì)內(nèi)容和定位進(jìn)行深度交流并達(dá)成共識(shí)。視頻:河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)府校區(qū)學(xué)校文化設(shè)計(jì)交流溝通!#學(xué)校文化設(shè)計(jì) #學(xué)校文化建設(shè) #河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué) #劉海濱 #校園文化設(shè)計(jì) - 抖音 (douyin.com)

2024年8月15日,北京敬文教育研究院院長(zhǎng)劉海濱受邀為濟(jì)南市歷城區(qū)幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行文化培訓(xùn),培訓(xùn)主題為《基于系統(tǒng)思維的幼兒園文化設(shè)計(jì)與構(gòu)建》。

2024年6月17日-20日,在北京師范大學(xué)昌平校區(qū),作為項(xiàng)目專家和指導(dǎo)老師,北京敬文教育研究院劉海濱院長(zhǎng)第二次深度指導(dǎo)了來(lái)自云南滄源的校長(zhǎng)和管理團(tuán)隊(duì),本次項(xiàng)目指導(dǎo)以工作坊的形式展開(kāi),就辦學(xué)理念體系的梳理構(gòu)建進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴。在辦學(xué)理念體系階段性成果匯報(bào)中,劉院長(zhǎng)作為主要點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)所展示的學(xué)校項(xiàng)目進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),欣賞了來(lái)京的滄源教育界教師們的精彩展演。附、北京師范大學(xué)助力云南省滄源縣教師發(fā)展三...

作者:中教設(shè)計(jì)聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)/北京敬文教育研究院院長(zhǎng)劉海濱2024年5月17-19日,第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)在長(zhǎng)沙成功舉辦。來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)校管理者、教育行政者、教育研究者、學(xué)校服務(wù)者、設(shè)計(jì)師們又一次以“文化”的名義歡聚一堂,共同探討這個(gè)極具前瞻性、戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性的,關(guān)乎學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重要話題——學(xué)校新質(zhì)文化力。在開(kāi)幕式主持中,我提到,在教育強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖下,面對(duì)全球百年未有之大變局,面對(duì)...

2024年5月27日,北京市玉淵潭中學(xué)成功舉辦了面向全國(guó)的以“玉見(jiàn)未來(lái)”為主題的課程育人實(shí)踐全面展示。北京敬文教育研究院劉海濱院長(zhǎng)受邀參加該活動(dòng)并作為專家之一對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。本次活動(dòng)由北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校指導(dǎo),清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院及北京市海淀區(qū)羊坊店學(xué)區(qū)大力支持?;顒?dòng)聚焦“課程育人的實(shí)踐探索”, 來(lái)自清華大學(xué)校長(zhǎng)班成員100人、海淀區(qū)羊坊店學(xué)區(qū)中小學(xué)教師、海淀區(qū)中學(xué)教師代表、海淀進(jìn)校...

2024年5月17日-19日,由中教設(shè)計(jì)聯(lián)盟主辦、湖湘學(xué)校文化研究中心承辦的第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)在歷史文化名城湖南長(zhǎng)沙成功舉辦。本次大會(huì)以“學(xué)校新質(zhì)文化力:展望與探索”為主題,來(lái)自全國(guó)20余個(gè)省市的近500名參會(huì)者濟(jì)濟(jì)一堂,共享思想盛宴。大會(huì)得到了北京師范大學(xué)未來(lái)教育高精尖創(chuàng)新中心和湖南省學(xué)校文化建設(shè)促進(jìn)會(huì)的指導(dǎo),仰天湖教育集團(tuán)、哈芙琳品牌、湖南海外研學(xué)、海南承恒文化等的協(xié)辦與大力支持...

加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力被列為2024年十大工作任務(wù)的首位,如何理解新質(zhì)生產(chǎn)力與教育的關(guān)系?未來(lái)教育的新質(zhì)力是什么?發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)教育提出了怎樣的新要求和新挑戰(zhàn)?教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力有哪些可行路徑?在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的大背景下,基礎(chǔ)教育將如何更好作為?中小學(xué)校的新質(zhì)文化力應(yīng)該如何塑造?這些前沿又非?,F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題引發(fā)了諸多專家學(xué)者的思考,為了更好探尋學(xué)校新質(zhì)文化力構(gòu)建的路徑與方法,中教設(shè)計(jì)聯(lián)盟率先行動(dòng),...

2024年4月28日,在北京師范大學(xué)京師大廈二層多功能室,北京敬文教育研究院劉海濱院長(zhǎng)為來(lái)京的云南滄源校長(zhǎng)辦學(xué)理念體系進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和深度指導(dǎo)。

2024年4月17日-18日,在北京師范大學(xué)京師大廈二層多功能室,劉海濱院長(zhǎng)為來(lái)京的云南滄源校長(zhǎng)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)校文化培訓(xùn),培訓(xùn)主題為《基于系統(tǒng)思維的學(xué)校文化設(shè)計(jì)》。培訓(xùn)內(nèi)容由三部分溝通基于系統(tǒng)思維的學(xué)校文化設(shè)計(jì)-理念體系設(shè)計(jì)、基于系統(tǒng)思維的學(xué)校文化設(shè)計(jì)-制度行為體系設(shè)計(jì)、基于系統(tǒng)思維的學(xué)校文化設(shè)計(jì)-視覺(jué)環(huán)境體系設(shè)計(jì)。培訓(xùn)結(jié)束后,作為北京師范大學(xué)滄源項(xiàng)目的專家和指導(dǎo)老師,劉院長(zhǎng)帶著滄源的校長(zhǎng)進(jìn)...

學(xué)校新質(zhì)文化力:展望與探索——第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)湖南長(zhǎng)沙   2024年5月17-19日大會(huì)議程將于近期發(fā)布,敬請(qǐng)關(guān)注!【您可復(fù)制以下信息進(jìn)行報(bào)名轉(zhuǎn)賬】戶名:北京敬文堂教育科技研究院帳號(hào):0200214309200088418開(kāi)戶行:中國(guó)工商銀行股份有限公司北京遠(yuǎn)洋風(fēng)景支行付款時(shí)請(qǐng)備注"單位+參會(huì)者姓名+手機(jī)號(hào)。大會(huì)指定酒店:長(zhǎng)沙天海國(guó)際酒店地址:湖南省長(zhǎng)沙市高新區(qū)楓林三路1599號(hào)...

學(xué)校新質(zhì)文化力:展望與探索——第三屆學(xué)校文化創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)湖南長(zhǎng)沙   2024年5月17-19日在黨的二十大描繪的中國(guó)式現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖中,中國(guó)式教育現(xiàn)代化是題中應(yīng)有之義;在中國(guó)式教育現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中,學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展是題中應(yīng)有之義;而要實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,學(xué)校新質(zhì)文化建設(shè)及其新質(zhì)文化力提升必須成為題中應(yīng)有之義!所謂學(xué)校新質(zhì)文化,是指以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為標(biāo)志的新一輪科技革命為時(shí)代背景...

北京敬文教育研究院公告即日起,北京敬文教育研究院微信公眾號(hào)正式啟用服務(wù)號(hào)“北京敬文教育研究院”,id號(hào):jwjyyjy,原訂閱號(hào)“敬文教育研究院”更名為“海濱敬觀教育”。兩個(gè)公眾號(hào)將相輔相成,共同為廣大教育同仁提供更加準(zhǔn)確、及時(shí)的教育資訊、教育思考、項(xiàng)目案例等。此新啟用的服務(wù)號(hào)為北京敬文教育研究院的官方微信號(hào),我們將通過(guò)該平臺(tái)發(fā)布研究院的活動(dòng)資訊、研究成果、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等?!昂I敬觀教育”以劉海...

2023年12 月16日,第二屆學(xué)校文化設(shè)計(jì)者論壇正式拉開(kāi)帷幕。為期兩天的論壇由中教設(shè)計(jì)聯(lián)盟主辦,上海哈芙琳服裝有限公司與北京敬文堂教育科技研究院共同承辦。論壇圍繞“探索新領(lǐng)域 塑造新動(dòng)能”為主題,深入探討學(xué)校文化設(shè)計(jì)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐。本次論壇議程涵蓋了“高質(zhì)量學(xué)校文化建設(shè)理念”“學(xué)校文化設(shè)計(jì)者的道與術(shù)”“學(xué)校文化設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法”...

中國(guó)當(dāng)代學(xué)校文化建設(shè)從具備獨(dú)立內(nèi)涵并規(guī)?;_(kāi)展以來(lái),始終追隨和引領(lǐng)著我國(guó)教育改革與發(fā)展的趨勢(shì),始終與不同時(shí)期的教育熱點(diǎn)同頻共振。經(jīng)過(guò)30多年的集體努力,我國(guó)學(xué)校文化建設(shè)已可謂氣象萬(wàn)千、成就斐然,有力促進(jìn)了教育的內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。這其中,學(xué)校文化設(shè)計(jì)者的貢獻(xiàn)可圈可點(diǎn)、功不可沒(méi)。面對(duì)中國(guó)教育現(xiàn)代化2035的宏偉藍(lán)圖,面對(duì)國(guó)家加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系的歷史進(jìn)程,學(xué)校文化設(shè)計(jì)者及學(xué)校文化設(shè)計(jì)行...

教育政策

教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)的通知教材〔2022〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  為貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大精神,落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)部署,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),進(jìn)一步深化課程改革,現(xiàn)將新修訂的義務(wù)教育課程方案和語(yǔ)文等16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給你們,于2022年秋季學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行。  各地要統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)...

歡迎來(lái)到海濱敬觀教育,2023年即將結(jié)束,中國(guó)基礎(chǔ)教育在2023年這一年有都有哪些熱點(diǎn)政策呢?我們一起來(lái)看一下中國(guó)教育報(bào)的整理。一、家校社協(xié)同育人1月,教育部等十三部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》,提出到2035年,形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)緊密、科學(xué)高效的學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。二、開(kāi)展全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)3月,教育部、中央宣傳部等八部門(mén)印發(fā)通知,發(fā)布《全國(guó)青少...

教師〔2023〕5號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校:  為貫徹落實(shí)黨的二十大精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,健全中國(guó)特色教師教育體系,推動(dòng)高水平高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次高素質(zhì)教師,讓...

教基〔2023〕4 號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財(cái)政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、財(cái)政局:  建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。為深入貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》部署要求,切實(shí)辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,教育部、國(guó)家發(fā)展改...

  新華社北京6月13日電 近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?!  蛾P(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》全文如下。  為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,加快推進(jìn)國(guó)家基本公共服務(wù)均等化,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,現(xiàn)提出如下意見(jiàn)?! ∫?、總體要求  以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)...

教育部等十八部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)教監(jiān)管〔2023〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門(mén)、通信管理局、財(cái)政廳(局)、自然資源主管部門(mén)、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村(農(nóng)牧)廳(局、委)、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》的通知教材廳函〔2023〕3號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  現(xiàn)將《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行?!                  〗逃哭k公廳2023年5月9日基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案  為貫徹黨的二十大精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),辦好人民滿意的教育,...

教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見(jiàn)教材〔2023〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  中小學(xué)地方課程、校本課程是國(guó)家課程方案規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程,是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》實(shí)施以來(lái),各地和學(xué)校積極探索,開(kāi)發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經(jīng)驗(yàn),但還存在著定位不準(zhǔn)確、建設(shè)質(zhì)量參差不齊、管理不到位...

促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學(xué)生心理健康問(wèn)題更加凸顯。為認(rèn)真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化 2035》《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見(jiàn)》,全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作,提升學(xué)生心理健康素養(yǎng),制定本行動(dòng)計(jì)劃。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主...

中少聯(lián)發(fā)〔2022〕1號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市團(tuán)委、教育廳(教委)、少工委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)團(tuán)委、教育局、少工委:  現(xiàn)將《全面構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系實(shí)施方案(2022—2025年)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。共青團(tuán)中央 教育部全國(guó)少工委2022年9月27日全面構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系實(shí)施方案(2022—2025年)  為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重...

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會(huì)保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):  為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,深化中小學(xué)人事制度改革,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的中小學(xué)教職工隊(duì)伍,現(xiàn)將《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。人力資源社會(huì)保障部 教育部2022年9月2日  (此件主動(dòng)公開(kāi))  (聯(lián)系單位:人力資源社會(huì)保障部...

財(cái)教〔2022〕159號(hào)國(guó)務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機(jī)構(gòu),各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財(cái)政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)政局、教育局:  為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進(jìn)中小學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》(財(cái)政部令第108號(hào))和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),財(cái)政部會(huì)同教育部對(duì)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》進(jìn)行了修訂?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行...

體育總局辦公廳 教育部辦公廳 發(fā)展改革委辦公廳 關(guān)于提升學(xué)校體育課后服務(wù)水平 促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的通知體辦字〔2022〕88號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市體育行政部門(mén)、教育廳(教委)、發(fā)展改革委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)文化體育廣電和旅游局、教育局、發(fā)展改革委:  為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》和體育總局、教育部《關(guān)于深化體教...

滬教委托幼〔2022〕1號(hào)各區(qū)教育局,各有關(guān)直屬單位:現(xiàn)將《上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。附件:上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃上 海 市 教 育 委 員 會(huì)2022年1月7日附件上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃為打造普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)、多元包容的學(xué)前教育和普惠、安全、多元的托育服務(wù),滿足人民群眾對(duì)“幼有善育”的美好期盼,...

新華社北京1月26日電 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)(試行)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。  通知指出,加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,是堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí)的必然要求?! ⊥ㄖ?,各地區(qū)各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真貫徹落...

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