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      學(xué)校文化設(shè)計(jì)圖書專題

“成為校長(zhǎng),就要有股子‘硬核’勁兒”——這話聽起來(lái)或許有些“霸氣側(cè)漏”,但實(shí)則道出了學(xué)校管理崗位上的真諦。在復(fù)雜多變的教育環(huán)境中,一位溫吞吞、缺乏決斷力的校長(zhǎng),很難帶領(lǐng)學(xué)校突破重圍,邁向卓越。那么,作為校長(zhǎng),如何既能展現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力,又能避免過(guò)度強(qiáng)硬帶來(lái)的負(fù)面影響呢?接下來(lái),我將從七個(gè)維度深入探討,為校長(zhǎng)們提供一份實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)力提升指南。1 團(tuán)隊(duì)懈怠時(shí):以“硬核”激勵(lì)喚醒激情 面對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的疲憊...

張?zhí)煅?劉偉【摘 要】教育家辦學(xué)治校對(duì)推動(dòng)基礎(chǔ)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升,加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),推進(jìn)教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)具有重要作用。對(duì)于一所學(xué)校而言,激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力亟須教育家型校長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。一名合格的教育家型校長(zhǎng)必須具有明確的辦學(xué)愿景和理念,兼具教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、課程領(lǐng)導(dǎo)力、組織架構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力和道德領(lǐng)導(dǎo)力四重領(lǐng)導(dǎo)力。教育家型校長(zhǎng)需要經(jīng)歷十項(xiàng)修煉,同時(shí)要加強(qiáng)能力訓(xùn)練,分權(quán)和授權(quán)以及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)力...

校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,有什么樣的校長(zhǎng),往往就有什么樣的學(xué)校,而校長(zhǎng)的教育思想、辦學(xué)理念、對(duì)師生的態(tài)度等往往是校長(zhǎng)辦學(xué)的靈魂。校長(zhǎng)應(yīng)不斷強(qiáng)化自己的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),不斷推進(jìn)自己的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐,不斷提升自己的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)能力。校長(zhǎng)的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力是校長(zhǎng)對(duì)教育過(guò)程中核心價(jià)值思想的鑒別、倡導(dǎo)、整合、運(yùn)用和創(chuàng)造的能力。通過(guò)價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo),是近年來(lái)比較受關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo)方式?,F(xiàn)實(shí)中,校長(zhǎng)的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)還存在一些需要改進(jìn)...

民小編說(shuō)校長(zhǎng)的數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力是教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵力量。校長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的重要決策者和引領(lǐng)者,其數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于學(xué)校能否順利實(shí)現(xiàn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型具有決定性作用,影響著數(shù)智教育的成效。校長(zhǎng)數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力的意義與內(nèi)涵是什么?如何通過(guò)校長(zhǎng)個(gè)人的努力來(lái)提升數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力?外部需要提供哪些方面的支持來(lái)助力校長(zhǎng)數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展?一起來(lái)看華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師,教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心副主任田愛麗的深入闡述——學(xué)...

張東嬌北京師范大學(xué)教育學(xué)部編者按顧明遠(yuǎn)是我國(guó)當(dāng)代具有重要影響力的教育家,曾多年擔(dān)任中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及《中國(guó)教育學(xué)刊》主編。從教70年以來(lái),他的教育思想涉及教育的各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)也多次參與了教育法律的修訂工作和教育方針、政策、發(fā)展規(guī)劃的咨詢工作,為中國(guó)教育的改革和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。小編為您篩選的這組文章共四篇,分別論述了顧明遠(yuǎn)關(guān)于教育制度與宏觀決策的思想、關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理的思想、關(guān)于課程與教...

已經(jīng)到底了~

教育政策

信息名稱:教育部關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園校(園)長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的意見信息索引:360A11-04-2022-0001-1生成日期:2022-01-07發(fā)文機(jī)構(gòu):中華人民共和國(guó)教育部發(fā)文字號(hào):教督〔2021〕3號(hào)信息類別:教育綜合管理內(nèi)容概述:教育部發(fā)布《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園校(園)長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的意見》。教育部關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園校(園)長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的意見教...

中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第741號(hào)現(xiàn)公布修訂后的《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》,自2021年9月1日起施行??偂±怼 ±羁藦?qiáng)2021年4月7日中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例(2004年3月5日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第399號(hào)公布 2021年4月7日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第741號(hào)修訂)第一章 總  則第一條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》(以下簡(jiǎn)稱民辦教育促進(jìn)法),制定本...

標(biāo)   題:教育部等八部門關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知發(fā)文機(jī)關(guān):教育部 發(fā)展改革委 民政部 財(cái)政部 人力資源社會(huì)保障部 自然資源部 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)文字號(hào):教發(fā)〔2021〕9號(hào)來(lái)   源:教育部網(wǎng)站主題分類:科技、教育\教育公文種類:通知成文日期:2021年07月08日教育部等八部門關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知教發(fā)〔2021〕9號(hào)各省、自...

教材〔2020〕3號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  為深入貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),完善中小學(xué)課程體系,我部組織對(duì)普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)進(jìn)行了修訂。普通高中課程方案以及思想政治、語(yǔ)文、歷史和生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂涉及前言及正文部分,其它學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂僅涉及前言部分。現(xiàn)將普通高中課程方案和語(yǔ)文...

國(guó)辦發(fā)〔2019〕29號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu):  普通高中教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分,在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用。辦好普通高中教育,對(duì)于鞏固義務(wù)教育普及成果、增強(qiáng)高等教育發(fā)展后勁、進(jìn)一步提高國(guó)民整體素質(zhì)具有重要意義。為貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,統(tǒng)籌推進(jìn)普通高中新課程改革和高考綜合改革,全面提高普通高中教育質(zhì)量,經(jīng)國(guó)務(wù)院同意,現(xiàn)就新時(shí)代推進(jìn)普通高...

教職成廳〔2019〕6號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計(jì)劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  為貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,深化中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程改革,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,特制定《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》,現(xiàn)印發(fā)給你們。各地要指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)真貫徹實(shí)施,開齊開足開好公共基礎(chǔ)課程,深化教師、教材、教法...

(2019年6月23日)  義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬(wàn)少年兒童健康成長(zhǎng),事關(guān)國(guó)家發(fā)展,事關(guān)民族未來(lái)。為深入貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)部署,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),辦好人民滿意的教育,現(xiàn)就深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量提出如下意見?! ∫?、堅(jiān)持立德樹人,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人  1.指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)...

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