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      學(xué)校文化設(shè)計(jì)圖書(shū)專(zhuān)題

姚佳陜西省商洛市丹鳳縣第三幼兒園作者簡(jiǎn)介:姚佳 高級(jí)教師,全國(guó)教育科研先進(jìn)個(gè)人,陜西省基礎(chǔ)教育第四批教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象,陜西省學(xué)科帶頭人,陜西省教學(xué)能手,陜西省德育工作先進(jìn)個(gè)人,現(xiàn)為陜西省學(xué)前教育管理和質(zhì)量專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,陜西省省級(jí)示范幼兒園驗(yàn)收評(píng)估專(zhuān)家成員,陜西省中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專(zhuān)家?guī)斓诙诉x。;一所好的幼兒園究竟魅力何在?我認(rèn)為這種魅力來(lái)自于幼兒園昂揚(yáng)奮進(jìn)、正能量聚集的精氣神。所謂...

格桑草甘肅省甘南藏族自治州合作市第二幼兒園摘    要:本文針對(duì)現(xiàn)階段“和雅”文化在幼兒園建設(shè)中的開(kāi)展情況和“1+4”課程的核心內(nèi)容進(jìn)行了闡述,對(duì)“1+4”特色課程體系進(jìn)行了深入研究,并從以下九個(gè)方面進(jìn)行要點(diǎn)分析:抓穩(wěn)教學(xué)重心,明確教育方向;因材施教,特色育人;利用多媒體平臺(tái),搭建特色課程;結(jié)合陶行知思想,實(shí)施“快樂(lè)生活”課程;增強(qiáng)幼兒體質(zhì)發(fā)展,保障“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”課程;加強(qiáng)安全教育意識(shí),啟動(dòng)“...

宗穎江蘇省常熟市游文幼兒園摘    要:學(xué)校管理,深處是制度,高處是文化,一所好學(xué)校,核心是文化品質(zhì)。常熟市游文幼兒園嘗試從“詩(shī)意教育”的文化建設(shè)理念出發(fā),闡述其實(shí)施路徑與思考:培根鑄魂,充盈至善臻美的文化詩(shī)意;德能并舉,培植博雅慧美的成長(zhǎng)詩(shī)意;教科并進(jìn),建構(gòu)活力創(chuàng)美的課程詩(shī)意;統(tǒng)整資源,匯聚和美共融的共育詩(shī)意。關(guān)鍵詞:詩(shī)意教育;文化;建設(shè);思考;江蘇省常熟市游文幼兒園創(chuàng)辦于2015年,是一...

胡俊 武漢市江漢區(qū)童話(huà)幼兒園摘    要:在年輕的童話(huà)園高速發(fā)展的快車(chē)道上,兒童立場(chǎng)的建構(gòu)和落地一直是鉚接園所文化與課程改革相互融合的關(guān)鍵要素。本著對(duì)教育的詩(shī)意追求和對(duì)師幼美好成長(zhǎng)的期許,我們立足兒童視角,秉承對(duì)“美”的薪火相傳,最終確立了“美潤(rùn)童心,歆愛(ài)童年”的辦園理念,其實(shí)施路徑一是以?xún)和癁橹行模蛟炀哂袃和兜赖沫h(huán)境文化;二是聚焦課程生發(fā),構(gòu)建回歸原點(diǎn)的課程文化;三是關(guān)愛(ài)師幼生命,形成...

一、將園所地域文化特色轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簣@文化重視幼兒園積淀與傳承。我園創(chuàng)辦于1992年,是當(dāng)時(shí)陸河縣第一所公辦幼兒園,多年來(lái)我園的辦園理念從“一切為了孩子”轉(zhuǎn)變成今天的“守護(hù)童年 家校共育”,是我園經(jīng)過(guò)系統(tǒng)梳理本園的發(fā)展與歷史,根據(jù)歷史的精神脈絡(luò)確定文化主題,圍繞文化主題提煉文化內(nèi)涵。二、重視制度建設(shè),建立理念識(shí)別系統(tǒng)辦園理念是幼兒園的靈魂,它對(duì)幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著引領(lǐng)作用,決定著幼兒園的辦園方向...

近來(lái),一位剛上任的園長(zhǎng)不斷問(wèn)我一些新園建設(shè)的問(wèn)題。比如,幼兒園環(huán)境如何打造?理念如何制定?頂層文化如何塑造?這些都是這位園長(zhǎng)最困惑、焦慮的問(wèn)題,她希望得到一些參考意見(jiàn)。其實(shí)不只是她,很多園長(zhǎng)都有這樣的問(wèn)題,因?yàn)榧軜?gòu)幼兒園頂層文化實(shí)在不是一件容易的事。前來(lái)詢(xún)問(wèn)的,是一位極其負(fù)責(zé)任的園長(zhǎng)。她從來(lái)到幼兒園的第一天就在思考,什么樣的幼兒園特色符合當(dāng)下趨勢(shì)與潮流,能得到專(zhuān)家認(rèn)同,且符合自己幼兒園的現(xiàn)狀...

已經(jīng)到底了~

教育政策

教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)的通知教材〔2022〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  為貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大精神,落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)部署,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),進(jìn)一步深化課程改革,現(xiàn)將新修訂的義務(wù)教育課程方案和語(yǔ)文等16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給你們,于2022年秋季學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行?! 「鞯匾y(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)...

歡迎來(lái)到海濱敬觀(guān)教育,2023年即將結(jié)束,中國(guó)基礎(chǔ)教育在2023年這一年有都有哪些熱點(diǎn)政策呢?我們一起來(lái)看一下中國(guó)教育報(bào)的整理。一、家校社協(xié)同育人1月,教育部等十三部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》,提出到2035年,形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)緊密、科學(xué)高效的學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。二、開(kāi)展全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)3月,教育部、中央宣傳部等八部門(mén)印發(fā)通知,發(fā)布《全國(guó)青少...

教師〔2023〕5號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校:  為貫徹落實(shí)黨的二十大精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神,把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,健全中國(guó)特色教師教育體系,推動(dòng)高水平高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次高素質(zhì)教師,讓...

教基〔2023〕4 號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財(cái)政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、財(cái)政局:  建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。為深入貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神,落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》部署要求,切實(shí)辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,教育部、國(guó)家發(fā)展改...

  新華社北京6月13日電 近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?!  蛾P(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》全文如下。  為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,加快推進(jìn)國(guó)家基本公共服務(wù)均等化,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,現(xiàn)提出如下意見(jiàn)?! ∫弧⒖傮w要求  以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)...

教育部等十八部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)教監(jiān)管〔2023〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門(mén)、通信管理局、財(cái)政廳(局)、自然資源主管部門(mén)、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村(農(nóng)牧)廳(局、委)、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》的通知教材廳函〔2023〕3號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  現(xiàn)將《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行?!                  〗逃哭k公廳2023年5月9日基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案  為貫徹黨的二十大精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),辦好人民滿(mǎn)意的教育,...

教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見(jiàn)教材〔2023〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  中小學(xué)地方課程、校本課程是國(guó)家課程方案規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程,是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》實(shí)施以來(lái),各地和學(xué)校積極探索,開(kāi)發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經(jīng)驗(yàn),但還存在著定位不準(zhǔn)確、建設(shè)質(zhì)量參差不齊、管理不到位...

促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學(xué)生心理健康問(wèn)題更加凸顯。為認(rèn)真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化 2035》《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見(jiàn)》,全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作,提升學(xué)生心理健康素養(yǎng),制定本行動(dòng)計(jì)劃。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主...

中少聯(lián)發(fā)〔2022〕1號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市團(tuán)委、教育廳(教委)、少工委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)團(tuán)委、教育局、少工委:  現(xiàn)將《全面構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系實(shí)施方案(2022—2025年)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。共青團(tuán)中央 教育部全國(guó)少工委2022年9月27日全面構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系實(shí)施方案(2022—2025年)  為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重...

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會(huì)保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):  為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,深化中小學(xué)人事制度改革,建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型的中小學(xué)教職工隊(duì)伍,現(xiàn)將《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。人力資源社會(huì)保障部 教育部2022年9月2日 ?。ù思鲃?dòng)公開(kāi))  (聯(lián)系單位:人力資源社會(huì)保障部...

財(cái)教〔2022〕159號(hào)國(guó)務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機(jī)構(gòu),各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財(cái)政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)政局、教育局:  為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進(jìn)中小學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》(財(cái)政部令第108號(hào))和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),財(cái)政部會(huì)同教育部對(duì)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》進(jìn)行了修訂。現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行...

體育總局辦公廳 教育部辦公廳 發(fā)展改革委辦公廳 關(guān)于提升學(xué)校體育課后服務(wù)水平 促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的通知體辦字〔2022〕88號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市體育行政部門(mén)、教育廳(教委)、發(fā)展改革委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)文化體育廣電和旅游局、教育局、發(fā)展改革委:  為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》和體育總局、教育部《關(guān)于深化體教...

滬教委托幼〔2022〕1號(hào)各區(qū)教育局,各有關(guān)直屬單位:現(xiàn)將《上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。附件:上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃上 海 市 教 育 委 員 會(huì)2022年1月7日附件上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃為打造普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)、多元包容的學(xué)前教育和普惠、安全、多元的托育服務(wù),滿(mǎn)足人民群眾對(duì)“幼有善育”的美好期盼,...

新華社北京1月26日電 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)(試行)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?! ⊥ㄖ赋?,加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,是堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí)的必然要求?! ⊥ㄖ?,各地區(qū)各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真貫徹落...

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