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      學(xué)校文化設(shè)計(jì)圖書專題

更多視頻更新中……

北京部分學(xué)校校訓(xùn)賞析:北京市海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué):守真 從善 修美北京市海淀區(qū)民族小學(xué):做最好的我清華大學(xué)附屬小學(xué):立人為本,成志于學(xué)北京大學(xué)附屬小學(xué):專心地學(xué)習(xí),痛快地游玩中國(guó)科學(xué)院附屬玉泉小學(xué):玉不琢,不成器北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué):家和成學(xué) 知行合一 立天地心北京市海淀區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué):實(shí)踐求真 驗(yàn)問達(dá)明北京市海淀區(qū)翠微小學(xué):明德至翠 篤行于微北京市西城區(qū)紅蓮小學(xué):蓮動(dòng)你我,朵朵綻放首都師范...

北京市西潞中心幼兒園:悅己悅?cè)? 牽手成長(zhǎng)北京市海淀區(qū)七一小學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園:樂于行  美于心北京市青塔第二幼兒園:點(diǎn)點(diǎn)自然 步步成長(zhǎng)南陽(yáng)市第二十五小學(xué):以誠(chéng)大成南陽(yáng)市第三十一小學(xué):愛就開心廈門市教育科學(xué)研究院附屬小學(xué):剛健篤實(shí) 輝光日新新鄭市黃水路小學(xué):溫和睿智  潤(rùn)澤每一天鄭州市惠濟(jì)區(qū)毓秀路實(shí)驗(yàn)小學(xué):毓品行  秀真我鄭州市二七區(qū)佛崗小學(xué):葆童真 致新知高碑店市第九小學(xué):日新其德 日進(jìn)其能...

北京市部分學(xué)校核心價(jià)值觀賞析:北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué):以愛育愛北京市東城區(qū)史家胡同小學(xué):和諧育人北京市西城區(qū)育翔小學(xué):育心飛翔北京市海淀區(qū)翠微小學(xué):明德至翠 篤行于微北京市朝陽(yáng)區(qū)芳草地國(guó)際學(xué)校:榮融北京市朝陽(yáng)區(qū)白家莊小學(xué):尊重北京市豐臺(tái)區(qū)草橋小學(xué):真情改變一切北京市通州區(qū)貢院小學(xué):明德致遠(yuǎn)北京市大興區(qū)團(tuán)河小學(xué):為了最美的綻放北京市第一六一中學(xué):站出來,讓祖國(guó)挑選北京市第二中學(xué):空氣養(yǎng)人北京市玉淵潭...

北京市西潞中心幼兒園:悅新北京市海淀區(qū)七一小學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園:樂美南陽(yáng)市第二完全學(xué)校幼兒園:童蒙養(yǎng)正廈門市教育科學(xué)研究院附屬小學(xué):星輝鄭州市惠濟(jì)區(qū)毓秀路實(shí)驗(yàn)小學(xué):毓秀南陽(yáng)市第二十五小學(xué):志誠(chéng)高碑店市第九小學(xué):構(gòu)建生命立方體高碑店市東盛實(shí)驗(yàn)中學(xué):合遠(yuǎn) 南陽(yáng)市第二完全學(xué)校初級(jí)中學(xué):夢(mèng)想照亮未來南陽(yáng)市第十完全學(xué)校:敦本達(dá)行民權(quán)縣育才學(xué)校:行 知鄭州市第七十六中學(xué):靈智新鄭市實(shí)驗(yàn)中學(xué):冶四川天立教育...

關(guān)于北大精神和北大文化,很多人都會(huì)問起或者充滿疑惑,希望這兩篇文章能為你打開了解北大文化和北大精神的一扇小窗,讓我們一起探尋百年北大的人文價(jià)值。試析新時(shí)代的北大精神:生成、內(nèi)涵與實(shí)踐 摘 要:北大精神作為一定歷史時(shí)期內(nèi)北京大學(xué)教學(xué)育人、科研創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)等具體實(shí)踐活動(dòng)的反映,不僅體現(xiàn)了北大師生的風(fēng)貌氣質(zhì),同時(shí)也折射出時(shí)代家國(guó)的轉(zhuǎn)輾變遷。從梳理北大精神的歷史生成入手,對(duì)其精神內(nèi)涵進(jìn)行分析闡釋,...

文 / 劉海濱  中國(guó)教育設(shè)計(jì)聯(lián)盟執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)、北京敬文堂教育研究院院長(zhǎng)(身體不適,沒來得及細(xì)改,文中錯(cuò)誤之處請(qǐng)各位見諒4月20日,第二屆全國(guó)學(xué)校文化論壇就要開始了,有兩位分享嘉賓特別值得濃墨重筆書寫一番??上墓P有限,又恰逢這幾天感冒不停,只能隨心隨性,不講章法、不顧細(xì)節(jié),用最普通的語(yǔ)言,傳遞我最真實(shí)的內(nèi)心,表達(dá)對(duì)他們的誠(chéng)摯敬意與感恩之情。 (據(jù)說現(xiàn)在微信公眾號(hào)都流行這種排版方式,我也小試一下...

筆者從事學(xué)校文化設(shè)計(jì)與建設(shè)方面的工作近二十年,看到太多學(xué)校在文化建設(shè)上走了彎路,很多浪費(fèi)甚是痛心。也多次竭力的呼吁與吶喊,但畢竟力量有限,所以借著本書再次將這些問題拋出來,以求和讀者共勉。對(duì)于學(xué)校文化建設(shè)中存在的問題筆者大概歸納了十個(gè)方面,當(dāng)然,一方面是筆者個(gè)人經(jīng)歷的、感同身受的,還有是和一些教育、文化專家交流產(chǎn)生的以及從一些文章里提煉的。內(nèi)容更新中……

從21世紀(jì)初期國(guó)內(nèi)一些地市區(qū)縣開始進(jìn)行學(xué)校文化課題的開展,到2006年教育部發(fā)文加強(qiáng)校園文化建設(shè)至今,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)校,它們因自己的獨(dú)特文化而成為當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)名校,成為教育領(lǐng)域的翹楚。如打造“童心教育”的首都師范大學(xué)附屬小學(xué)、實(shí)施“紅梅花兒開,朵朵放光彩”主題學(xué)校文化的重慶市九龍坡區(qū)謝家灣小學(xué)、構(gòu)建“靈智教育”的鄭州市第七十六中學(xué)、以“夢(mèng)想照亮未來”為核心理念的南陽(yáng)市第二完全學(xué)校初級(jí)中...

沈曙虹 | 學(xué)校應(yīng)打破言必稱“三風(fēng)”的僵化思維近讀北師大張東嬌教授的新著,有一段文字引起了我的共鳴——她也不贊同校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的所謂“三風(fēng)”表述。在本公眾號(hào)2018年6月11日所發(fā)文章,以及本人專著《辦學(xué)理念策劃十講》的第八講中,我都明確表達(dá)了這樣的觀點(diǎn):我不反對(duì)學(xué)校建設(shè)“三風(fēng)”,但極度不贊同“三風(fēng)”表述!雖然我的理由與張教授不盡相同,但江湖人稱“北張南沈”的兩位學(xué)校文化研究代表性人物不約...

已經(jīng)到底了~

教育政策

教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)的通知教材〔2022〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  為貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大精神,落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)部署,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步深化課程改革,現(xiàn)將新修訂的義務(wù)教育課程方案和語(yǔ)文等16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給你們,于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行?! 「鞯匾y(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)...

歡迎來到海濱敬觀教育,2023年即將結(jié)束,中國(guó)基礎(chǔ)教育在2023年這一年有都有哪些熱點(diǎn)政策呢?我們一起來看一下中國(guó)教育報(bào)的整理。一、家校社協(xié)同育人1月,教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》,提出到2035年,形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)緊密、科學(xué)高效的學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。二、開展全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)3月,教育部、中央宣傳部等八部門印發(fā)通知,發(fā)布《全國(guó)青少...

教師〔2023〕5號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,有關(guān)部門(單位)教育司(局),部屬各高等學(xué)校:  為貫徹落實(shí)黨的二十大精神,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是2023年在中央政治局第三次、第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來抓,健全中國(guó)特色教師教育體系,推動(dòng)高水平高校為中小學(xué)培養(yǎng)研究生層次高素質(zhì)教師,讓...

教基〔2023〕4 號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、財(cái)政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、發(fā)展改革委、財(cái)政局:  建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。為深入貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神,落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》部署要求,切實(shí)辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,教育部、國(guó)家發(fā)展改...

  新華社北京6月13日電 近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?!  蛾P(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》全文如下?! 樯钊胴瀼芈鋵?shí)黨的二十大精神,加快推進(jìn)國(guó)家基本公共服務(wù)均等化,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,現(xiàn)提出如下意見?! ∫?、總體要求  以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)...

教育部等十八部門關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見教監(jiān)管〔2023〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技廳(委、局)、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財(cái)政廳(局)、自然資源主管部門、生態(tài)環(huán)境廳(局)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村(農(nóng)牧)廳(局、委)、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)、少工委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、文明辦、發(fā)展改革委、科技局、工業(yè)和信息化...

教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》的通知教材廳函〔2023〕3號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  現(xiàn)將《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行?!                  〗逃哭k公廳2023年5月9日基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案  為貫徹黨的二十大精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),辦好人民滿意的教育,...

教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見教材〔2023〕2號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:  中小學(xué)地方課程、校本課程是國(guó)家課程方案規(guī)定開設(shè)的課程,是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》實(shí)施以來,各地和學(xué)校積極探索,開發(fā)了豐富多樣的地方課程和校本課程,積累了課程育人經(jīng)驗(yàn),但還存在著定位不準(zhǔn)確、建設(shè)質(zhì)量參差不齊、管理不到位...

促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,是黨中央關(guān)心、人民群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境不斷變化,疊加新冠疫情影響,學(xué)生心理健康問題更加凸顯。為認(rèn)真貫徹黨的二十大精神,貫徹落實(shí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化 2035》《國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施健康中國(guó)行動(dòng)的意見》,全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作,提升學(xué)生心理健康素養(yǎng),制定本行動(dòng)計(jì)劃。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主...

中少聯(lián)發(fā)〔2022〕1號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市團(tuán)委、教育廳(教委)、少工委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)團(tuán)委、教育局、少工委:  現(xiàn)將《全面構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系實(shí)施方案(2022—2025年)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。共青團(tuán)中央 教育部全國(guó)少工委2022年9月27日全面構(gòu)建新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化工作體系實(shí)施方案(2022—2025年)  為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重...

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會(huì)保障廳(局)、教育廳(教委、教育局):  為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,深化中小學(xué)人事制度改革,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的中小學(xué)教職工隊(duì)伍,現(xiàn)將《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。人力資源社會(huì)保障部 教育部2022年9月2日 ?。ù思鲃?dòng)公開) ?。?lián)系單位:人力資源社會(huì)保障部...

財(cái)教〔2022〕159號(hào)國(guó)務(wù)院有關(guān)部委、有關(guān)直屬機(jī)構(gòu),各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財(cái)政廳(局)、教育廳(教委、教育局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)政局、教育局:  為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校財(cái)務(wù)行為,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,提高資金使用效益,促進(jìn)中小學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》(財(cái)政部令第108號(hào))和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),財(cái)政部會(huì)同教育部對(duì)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》進(jìn)行了修訂?,F(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行...

體育總局辦公廳 教育部辦公廳 發(fā)展改革委辦公廳 關(guān)于提升學(xué)校體育課后服務(wù)水平 促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的通知體辦字〔2022〕88號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市體育行政部門、教育廳(教委)、發(fā)展改革委,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)文化體育廣電和旅游局、教育局、發(fā)展改革委:  為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和體育總局、教育部《關(guān)于深化體教...

滬教委托幼〔2022〕1號(hào)各區(qū)教育局,各有關(guān)直屬單位:現(xiàn)將《上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。附件:上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃上 海 市 教 育 委 員 會(huì)2022年1月7日附件上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃為打造普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)、多元包容的學(xué)前教育和普惠、安全、多元的托育服務(wù),滿足人民群眾對(duì)“幼有善育”的美好期盼,...

新華社北京1月26日電 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(試行)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)?! ⊥ㄖ赋?,加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,是堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí)的必然要求?! ⊥ㄖ螅鞯貐^(qū)各有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落...

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